Jember II Suaraistana.com
Bupati Jember Hendy Siswanto menghadiri Lokakarya 7 Panen Hasil Belajar yang berlangsung di Aula Dinas Pendidikan Jember, Rabu 05 Juli 2023.
Lokakarya tersebut diikuti oleh 105 orang guru penggerak angkatan ketujuh.
“Esensinya guru penggerak ini bagaimana mereka untuk meningkatkan mutu sistem pembelajaran di Kabupaten Jember,” ujar Bupati Hendy dalam sesi wawancara.
Dia menekankan para guru penggerak untuk selalu menjadi pribadi yang tergerak dan menggerakkan kemajuan pendidikan di Kabupaten Jember. Selain itu, mereka diharapkan untuk menularkan apa yang didapatkan dari lokakarya ini kepada guru lainnya.
“Dalam lokakarya ini, mereka akan digembleng untuk meningkatkan mutu pendidikan kepada para siswa, diharapkan para anak muda unggul di berbagai bidang dan itu esensinya di sana,” lanjutnya.
Untuk diketahui, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi meluncurkan pendidikan guru penggerak. Program ini mengajarkan kepemimpinan bagi guru untuk menjadi pemimpin pembelajaran. Program ini meliputi pelatihan daring, lokakarya, konferensi, dan Pendampingan selama 6 bulan bagi calon Guru Penggerak. Selama program, guru tetap menjalankan tugas mengajarnya sebagai guru.
Program ini akan menciptakan guru penggerak yang dapat:
Pertama, mengembangkan diri dan guru lain dengan refleksi, berbagi dan kolaborasi secara mandiri. Kedua, memiliki kematangan moral, emosi dan spiritual untuk berperilaku sesuai kode etik
Ketiga, merencanakan, menjalankan, merefleksikan dan mengevaluasi pembelajaran yang berpusat pada murid dengan melibatkan orang tua. Keempat, berkolaborasi dengan orang tua dan komunitas untuk mengembangkan sekolah dan menumbuhkan kepemimpinan murid.
Kelima, mengembangkan dan memimpin upaya mewujudkan visi sekolah yang berpihak pada murid dan relevan dengan kebutuhan komunitas di sekitar sekolah. Keenam, berkolaborasi dengan orang tua dan komunitas untuk mengembangkan sekolah dan menumbuhkan kepemimpinan murid
Ketujuh, mengembangkan dan memimpin upaya mewujudkan visi sekolah yang berpihak pada murid dan relevan dengan kebutuhan komunitas di sekitar sekolah.
